Cuotas para negros, indios y pobres en escuelas federales
El Plenario aprobó el jueves (20) proyecto que reserva lo mínimo 50% de las vacantes en las universidades públicas federales para estudiantes que hayan cursado integralmente la enseñanza media en escuelas públicas. Las vacantes deberán ser respetadas en cada curso y turno de las universidades.
La propuesta - PL 73/99, de la diputada Nice Lobão (DEM-MA) - fue aprobada en la forma del substitutivo aprobado en 2005 por la Comisión de Educación y Cultura, elaborado por el diputado Carlos Abicalil (PT-MT). El proyecto sigue para el Senado.
Etnias y renta
Los parlamentares aprobaron enmienda que destina mitad de las vacantes reservadas a los estudiantes oriundos de familias con renta per capita de hasta 1,5 salario mínimo. La otra mitad deberá ser llenada por alumnos negros, pardos e indígenas. La división de las vacantes entre esas etnias seguirá sus proporciones en la población del estado donde es localizada la institución de enseñanza, conforme el último Censo del Instituto Brasileño de Geografía y Estadística (IBGE).
Para el presidente de la Cámara, Arlindo Chinaglia, esa propuesta - aprobada en la fecha en que se conmemora el Día de la Consciencia Negra - tiene todo un contenido de justicia social en relación a etnias. "El hecho de haber habido un acuerdo entre los partidos para su aprobación aumenta su grandeza."
Reglas
De acuerdo con el texto aprobado, las universidades públicas deberán seleccionar los alumnos de enseñanza media en escuelas públicas teniendo como base el coeficiente de rendimiento, obtenido a través de media aritmética de las notas o menciones obtenidas en el período, considerándose el currículo común a ser establecido por el Ministerio de Educación.
Las universidades tendrán el plazo de cuatro años para cumplir las reglas, implementando lo mínimo 25% de las reservas de vacantes determinada por el texto a cada año. El texto faculta a las instituciones privadas de enseñanza superior el mismo régimen de cuotas en sus exámenes de ingreso.
Extinción del vestibular
La autora del proyecto original, diputada Nice Lobão, argumenta que lo ideal sería la extinción del vestibular, pero, como tal objetivo aún no puede ser alcanzado, la propuesta es establecer un cambio gradual, dejando 50% de las vacantes en padrón convencional de ingreso a la universidad.
Nivel medio
El substitutivo de Abicalil también determina semejante regla de cuotas para las instituciones federales de enseñanza técnica de nivel medio. Ellas deberán reservar, en cada concurso de selección para ingreso en sus cursos, lo mínimo 50% de sus vacantes para alumnos que hayan cursado integralmente la enseñanza fundamental en escuelas públicas. En esas escuelas, se aplicará el mismo criterio de las universidades para la admisión de negros e indígenas.
Le cabrá al Ministerio de Educación y a la Secretaria Especial de Políticas de Promoción de la Igualdad Racial, de la Presidencia de la República, oída la Fundación Nacional del Indio (Funai), el acompañamiento y evaluación de ese programa de cuotas. Tras diez años, el Poder Ejecutivo promoverá la revisión del programa.
Reportaje - Rodrigo Bittar
Edición - Wilson Silveira/ Rejane Xavier