AUDIÊNCIA PÚBLICA  DO ESTUDO DO CEDES “TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: CONSTRUÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ENSINO”

TEMA: FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA, INICIAL E CONTINUADA, E USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) E METODOLOGIAS DE ENSINO INOVADORAS

O grupo de estudo do Cedes S realizou na quinta-feira, dia 19 de agosto de 2021, às 15h, no Plenário 13, audiência pública com o tema ‘FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA, INICIAL E CONTINUADA, E USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) E METODOLOGIAS DE ENSINO INOVADORAS’.

 O objetivo da reunião foi a apresentação de informações e debate sobre diretrizes, planos e programas para melhoria da formação universitária no que diz respeito ao uso de TICs e metodologias de ensino inovadoras, com ênfase nos seguintes itens:

• Atualização das diretrizes curriculares para a inclusão ou aperfeiçoamento de tópicos relacionados a TICs, metodologias de ensino inovadoras e à cultura digital
• Dificuldades enfrentadas pelos alunos, professores, pesquisadores e gestores nas universidades e institutos federais de ensino relacionas a:
• Uso de TICs na gestão
• Desenvolvimento de TICs e metodologias de ensino inovadoras na graduação, na pesquisa e na extensão
• Análise crítica e perspectivas das estratégias em andamento para atender ao tema
• Exemplos de boas práticas ou modelos de sucesso.

O encontro foi marcado pelo comando das relatoras do estudo deputada ÂNGELA AMIN (PP/SC) e deputada Professora Dorinha Seabra Rezende (DEM/TO) e aconteceu em formato híbrido, no Plenário 13, na plataforma Zoom e no E-democracia (https://edemocracia.camara.leg.br/audiencias/sala/2172)

O estudo tem como foco identificar os pilares de uma política nacional de tecnologia na educação, a partir da elaboração dos fundamentos normativos da transformação digital na educação. O CEDES acredita que o momento para esse estudo é mais do que oportuno, face ao desafio da aprendizagem, às atividades de utilização da tecnologia no processo educacional e às grandes dificuldades de a educação e as escolas lidarem com as tecnologias e com as diferentes metodologias, fatores que, agora no período da pandemia, colocaram-se ainda mais gritantes e ampliaram-se inclusive nas relações de desigualdade.

Para alcançar os objetivos propostos o Centro de Estudos e Debates Estratégicos pretende realizar atividades como ciclos de debates e webinares com especialistas, acompanhamento das proposições legislativas e das políticas públicas relacionadas ao tema e reuniões periódicas.

O que é o Cedes?

O Centro de Estudos e Debates Estratégicos é um órgão técnico-consultivo da Câmara dos Deputados dedicado a análise, discussão e prospecção de temas de caráter inovador ou com potencial de transformar as realidades econômica, política e social do nosso país. O Colegiado é composto por 23 parlamentares, os quais têm a atribuição de propor uma agenda de atividades e conduzir estudos estratégicos para o Brasil, desenvolvidos com o apoio da Consultoria Legislativa.

Como resultado do trabalho, são produzidos e publicados documentos de alta densidade crítica e especialização técnica ou científica, que trazem apensados Projetos de Lei e/ou indicações para o Poder Executivo.

Desde sua instalação em 2003, já foram publicados 27 estudos, muitos dos quais já transformados em lei ou incorporados pelos governantes como Biodiesel, TV Digital, Políticas Públicas para Banda Larga e Pré- Sal.

As publicações do Cedes podem ser baixadas gratuitamente pelo link https://www2.camara.leg.br/a-camara/estruturaadm/altosestudos/publicacoes ou podem ser adquiridas no site livraria.camara.leg.br

Serviço

Audiência Pública do Grupo de Estudos TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:  CONSTRUÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ENSINO

 TEMA: ‘FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA, INICIAL E CONTINUADA, E USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) E METODOLOGIAS DE ENSINO INOVADORAS

DATA: 19/08 (quinta-feira)

HORÁRIO: 15h00

LOCAL: (FORMATO HÍBRIDO) Plenário 13, Sala virtual do ZOOM e E-democracia (https://edemocracia.camara.leg.br/audiencias/sala/2172)

Convidados Palestrantes:

• Luiz Roberto Liza Curi – Conselheiro da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação do Ministério da Educação - MEC
• Waldemiro Grewski – Presidente do Conselho dos Reitores das Universidades - CRUB
• Robério Rodrigues Silva– Vice-Presidente do Fórum de Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação – FOPROP
• Bárbara Coelho – Professora da Universidade Federal da Bahia representando a Federação de Sindicatos de Professores e Professoras de Instituição Federais de Ensino Superior e de Ensino Básico Técnico e Tecnológico -PROIFES
• Flávia Calé da Silva - Presidente da Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG)
• Thais Falone - Diretora de Relações Institucionais da União Nacional dos Estudantes (UNE)

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Contato :  Juliana Fernandes Camapum (61- 984682098)

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