O coordenador do Fórum Internacional da Diversidade Lingüística, professor Cléo Vilson Altenhofen, defendeu há pouco mais investimento na formação de professores para o ensino de diferentes línguas nas escolas públicas. "Este é um dos principais desafios para o Brasil no campo do ensino de línguas faladas por grupos minoritários", afirmou.

Para o professor, as escolas deveriam preparar os alunos para as diversas situações de comunicação, como a necessidade de entendimento com os imigrantes. "Essa é um tendência mundial devido à globalização e a escola não deve ser excluída desse processo de integração cultural", avaliou.

Altenhofen participa de audiência pública na Comissão de Educação e Cultura sobre o relatório sobre a diversidade lingüística do País. O relatório foi produzido pelo grupo de trabalho constituído a partir do Seminário Legislativo sobre a Criação do Livro de Registro de Línguas, promovido pela comissão em março de 2006.