O Deputado Michel Temer, presidente da Câmara dos Deputados, participou na tarde desta terça-feira da aula/audiência pública organizada pela Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados, realizada nas dependências externas do Congresso Nacional, ao lado da rampa de acesso ao prédio principal do parlamento brasileiro.

Juntamente com as deputadas Maria do Rosário (PT/RS) e Fátima Bezerra (PT/RN), presidente e vice-presidente da Comissão, o presidente da Casa fez questão de assinar a carta gigante dos movimentos sociais contendo a pauta de reivindicações das entidades populares a ser encaminhada ao plenário da Confintea VI (Conferência Internacional de Educação de Adultos) a ser realizada entre 19 e 22 de maio, em Belém do Pará.

Numa atividade sem igual na história da Câmara dos Deputados a audiência foi aberta por uma dupla de cordelistas que "cantou e contou" a história da luta pela alfabetização no país teve depoimentos de populares e a explanação de especialistas no tema como Elizabete Ramos, dirigente da Campanha Nacional pelo Direito à Educação; Sérgio Haddad, da ONG Ação Educativa do Fisc (Fórum Internacional da Sociedade Civil pró-Confintea); Timothy Ireland, organizador da Confintea, da Unesco e Denise Carreira, da Relatoria Nacional para o Direito Humano à Educação;.

O evento fez parte da Semana de Ação Mundial – iniciativa da Campanha Global pela Educação – que acontece para exigir dos governos de todo o mundo o cumprimento dos acordos internacionais na área. No Brasil a Semana é coordenada pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, em parceria com a Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados e outros movimentos, instituições e redes.

A Campanha Global pela Educação exige que todos os países ricos e as instituições internacionais ampliem mecanismos financeiros que impulsionem os países pobres a cumprirem metas do programa Educação Para Todos, entre elas a da alfabetização. A Campanha também defende que os países incrementem recursos para alfabetização de jovens e adultos e destinem recursos para o desenvolvimento da educação ao longo da vida.

João Tavares
Assessoria de Imprensa/CEC