O que significa uma educação ao longo da vida? Isso é o que vai discutir o seminário promovido pelas comissões de Legislação Participativa e de Educação e Cultura, nesta terça-feira, 11, no plénário 12, de  9 às 18h, por solicitação do deputado Carlos Abicalil (PT-MT).
Expressão cunhada há cerca de trinta anos, mais precisamente na década de setenta, pela UNESCO, "educação ao longo da vida" constitui a pedra angular do ideal de uma educação permanente, voltada  para a consolidação e o aprimoramento das identidades dos cidadãos. No Brasil contemporâneo, em que a população atinge a terceira idade em percentuais cada vez maiores, o assunto ganha importância e repercussão — observa o deputado. "É necessário aprofundar a discussão sobre a capacitação da população adulta, seu  desempenho econômico e seu desenvolvimento humano, por meio das políticas educacionais."
O Seminário Educação ao Longo da Vida conta com a participação do  Diretor de Educação de Jovens e Adultos da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, Tymothy Ireland, e do Coordenador Geral de Desenvolvimento e Modernização da Secretaria de Educação Tecnológica Ministério da Educação, Moisés Domingos Sobrinho,; do Assessor da UNESCO, Celio Cunha; e da representante da Universidade Popular de Cuiabá, Rosângela Góes — além dos presidentes das comissões anfitriãs, deputado Geraldo Thadeu (CLP) e Neyde Aparecida (CEC). Questões como a extensão do tempo de trabalho, de atividade profissional, bem como a criação de universidades da terceira idade — a exemplo da que já existe no  Mato Grosso - se incluem entre os grandes temas da  pauta.