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Biografia


ESTHER GROSSI - PT/RS
Esther Pillar Grossi
Nascimento: 24/4/1936
Naturalidade: Santa Maria, RS
Profissões: Professora e Pesquisadora em Educação
Filiação: Adolpho Pillar da Silva e Alice Xavier Pillar
Escolaridade: Superior
Mandatos (na Câmara dos Deputados):
Deputada Federal, 1995-1999, RS, PT. Dt. Posse: 01/02/1995; Deputada Federal, 1999-2003, RS, PT. Dt. Posse: 03/02/1999.
Suplências e Efetivações:
Exerceu, como Suplente, o mandato de Deputado Federal na legislatura 1999-2003, de 3 a 20 de fevereiro de 1999, e de 22 de fevereiro de 1999 a 15 de fevereiro de 2000, reassumiu em 16 de fevereiro de 2000, sendo efetivada em 2 de janeiro de 2001.
Filiações Partidárias:
PT, 1983-.
Atividades Parlamentares:
CÂMARA DOS DEPUTADOS:
>COMISSÕES PERMANENTES: Ciência e Tecnologia, Comunicação e Informática: Suplente-; Educação, Cultura e Desporto: Presidente-, Segundo Vice-Presidente, e Titular-.
>COMISSÕES ESPECIAIS: Implementação das Decisões da IV Conferência Mundial da Mulher: Suplente; PEC nº 20/95, Parlamentarismo: Suplente; PEC nº 182/94, Admissão de Professores Estrangeiros e Concessão de Autonomia às Instituições de Pesquisa: Suplente; PEC nº 233/95, Educação: Titular; PEC nº 306/00, Plano Nacional de Cultura: Suplente-; PEC nº 370/96, Autonomia das Universidades: Suplente; Política Nacional de Drogas: Titular.
Atividades Profissionais e Cargos Públicos:
Professora de Matemática; Fundadora, Professora e Coordenadora de Pesquisa, 1970-1994, GEEMPA, Porto Alegre, RS; Secretária Municipal de Educação, Porto Alegre, RS, 1989-1992.
Atividades Sindicais, Representativas de Classe e Associativas:
Sócia, Sindicato CPERS, 1970-.
Condecorações:
Certificado de Mérito, INEP/MEC, 1988; Hóspede Oficial, Santa Maria, RS, 1989; Prêmio Manchete em Educação, Grupo Manchete, 1990; Louvor, Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul, 1990; Prêmio Destaque em Educação, Clube Soroptimista do Rio Grande do Sul, 1992; Paraninfa, Curso de Geografia, UFRS, 1992; Cidadã Honorária, Câmara Municipal, Porto Alegre, RS, 1994.
Estudos e Cursos Diversos:
Matemática, PUC, RS, 1955-1958; Mestrado em Matemática, Univ. Paris V, França, 1968-1970; Doutorado em Psicologia Cognitiva, EHESS, Paris, França, 1980-1985. Estágio no Inst. Pedagógico Nacional, Ministério da Educação, Paris, França, 1968-1970; Estágio no Centro Belga de Pedagogia da Matemática, Univ. Bruxelas, Bélgica, 1969; Estágio no Centro de Pesquisas Psico-Matemáticas, Univ. Sherbrooke, Canadá, 1973; Construção e Estruturas Algébricas, Topológicas e Ordem, GEEMPA, Porto Alegre, RS, 1973-1975 e 1978; Combinatória, Estatística e Probabilidades, Univ. Budapeste, Hungria, 1975; Elementos de Análise Matemática, Univ. Lyon, França, 1976; Estágio no Centro de Epistemologia Genética, Univ. Genebra, Suíça, 1979; Aspectos Psicopedagógicos da Aprendizagem , GEEMPA, Porto Alegre, RS, 1982; École d'Eté en Didactique des Mathématics, IREM-France, Orléans, França, 1982 e 1984, Bretanha, França, 1989; Psicologia da Aprendizagem da Matemática, École des Hautes Études, Paris, França, 1986.
Missões Oficiais:
Representante da Câmara dos Deputados: na IV Conferência Mundial sobre a Mulher, Pequim, China, 1995; na Conferência Pres LASA 98 Genero y Educacion en America Latina, Chicago, EUA, 1998; e no V Encuentro del PARCUM, Valparaíso, Chile, 1999.
Seminários e Congressos:
II e V Congressos Nacionais sobre o Ensino da Matemática, Porto Alegre, 1957, e São José dos Campos, SP, 1965; I e IV Congressos Internacionais sobre o Ensino da Matemática, Lyon, França, 1969, e Berkeley, EUA, 1980; III e IV Conferências Interamericanas sobre Educação Matemática, Bahía Blanca, Argentina, 1972, e Caracas, Venezuela, 1975; European Meeting - ISGML, Visegrade, Hungria, 1974, Canterbury, Inglaterra, 1975, Fognano, Itália, 1976 e 1977, e Florença, Itália, 1980; XXIX, XXX e XXXII Encontros Internacionais de Professores de Matemática, Lausanne, Suíça, 1977, Santiago de Compostela, 1978, e México, 1980.
Obras Publicadas:
GROSSI, Esther Pillar. Numeração em diversas bases: sugestões de atividades : experiência na 2ª série. Porto Alegre : [s.n.], 196-?. 89 p.
____; ARMINGER, Maria Anna Schimmitt. Matemática moderna: uma experiência na escola maternal. [S.l.: s.n.],
1967.
GROSSI, Esther Pillar. Nova introdução à Geometria. [S.l.: s.n.], 1970.
____, LEITE, Marlene Oliveira; LANZIOTTI, Lena Rita. Matemática no 1º ano. [S.l.: s.n.], 1975.
GROSSI, Esther Pillar. Relatório do projeto de pesquisa Reformulação Metodológica no Ensino da Matemática para Crianças de 7 a 14 Anos. [S.l.: s.n.], 1975.
____ et al. Cadernos de metodologia-ciências. [S.l.: s.n.], 1976. 2 v.
____. Relatório da II etapa do projeto de pesquisa Integração das Disciplinas no Ensino de Crianças de 7 a 14 Anos. [S.l.: s.n.], 1976.
____ et al. Uma sugestão de metodologia para o ensino das potências. [S.l.: s.n.], 1976.
____ et al. Elementos de análise matemática em uma nova perspectiva metodológica. [S.l.: s.n.], 1977.
GROSSI, Esther Pillar. Relatórios parciais e relatório final do projeto Construção e Validação Experimental de Unidades Integradas de Ensino Baseadas nas Estruturas Operatórias da Inteligência. [S.l.: s.n.], 1980.
____. Psicogênese e aprendizagem do conceito múltiplo. Paris : École de Hautes Études en Sciences Sociales, 1985. Tese (Doutorado).
____, MARZOLA, Norma. Alfabetização em novas bases. Porto Alegre: Kuarup, 1988.
GROSSI, Esther Pillar. Didática da alfabetização. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990. 3 v.
____. How children construct literacy. EUA: International Reading Association, 1990.
____. Construtivismo pós-piagetiano: um novo paradigma sobre aprendizagem. Petrópolis: Vozes, 1993. 224 p.
____. Águas da graça da vida. Porto Alegre: Artes e Ofício, 1994.
____. Um espaço para ficar inteligente: multiplicação e construtivismo. Erechim: Edelbra, 1994.
____ (Org.). Celebração do conhecimento na aprendizagem. Porto Alegre: Sulina, 1995. 134 p.
____, BORDIN, Jussara (Orgs.). Paixão de aprender. 7. ed. Petrópolis: Vozes, 1995. 262 p. il.
GROSSI, Esther Pillar. Fragmentos de uma paixão. Porto Alegre: Artes e Ofícios, 1998. 153 p.
____. Mesa sutra. Porto Algere: LPM, 1998. 93 p.
____. A coragem de mudar em educação. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 2000. 252 p.
____. Democracia: s. f. 1. sociedade onde todos aprendem = Democracy: (noun) 1. a society in which anyone and everyone can learn. Porto Alegre: GEEMPA, 2002.