Radioagência

A Comissão de Constituição e Justiça da Câmara dos Deputados teve uma reunião inédita, nesta quarta-feira (29). 22 alunos do 5º ano da Escola Classe nº 1 de Sobradinho (DF) participaram de uma iniciativa piloto do Projeto Câmara Mirim, do site infantil Plenarinho, na qual simularam uma reunião da CCJ como se fossem deputados de verdade. Nesta quinta (30), os estudantes se juntam a outras centenas de crianças para participar no Plenário de uma "Sessão Mirim", como já ocorre todo ano no projeto.

A ideia de abrir a discussão com uma reunião na CCJ, segundo Marusia Meneguin, do Plenarinho, veio para aproximar, cada vez mais, os estudantes do processo legislativo e da política.

"A gente entendeu que o Plenário é a coroação de um trabalho prévio e intenso realizado nas comissões. Não somente as crianças, mas inclusive o público adulto, têm na cabeça que o trabalho da Câmara se restringe ao Plenário."

O Plenarinho planeja estender o projeto piloto na CCJ a outras escolas nas próximas edições do Câmara Mirim. A experiência deste ano demonstra que a ampliação da iniciativa tende a ser um sucesso, dado o engajamento e participação dos alunos da instituição de Sobradinho, como Laura Alencar, de 11 anos, presidente da reunião piloto na CCJ.

"Eu achei muito importante participar de uma comissão, que vai ser muito bom para todos da sala."

Laura coordenou a votação na CCJ de um dos três projetos de lei vencedores do Câmara Mirim 2014. Na reunião, com 21 votos a favor e 1 contra, foi aprovada a proposta de Lívia Carneiro, de 12 anos, de Belo Horizonte (MG), que incentiva a criação de minibibliotecas pelas empresas com um desconto de 1% sobre o Imposto de Renda devido. Relatora da medida, a estudante Sarah Guedes, de 10 anos, sugeriu mudanças na proposta.

"Eu modifiquei para que tenha, no mínimo, sete lugares para acomodar uma família inteira."

A escolha da turma para o projeto piloto veio a partir da participação do professor responsável pela classe, Carlos Campos, no programa Missão Pedagógica no Parlamento. Carlos foi um dos seis vencedores do concurso nacional, com o projeto "República em Sala", no qual os estudantes assumem diversas funções dos Três Poderes, do Banco Central e da imprensa.

Na "Sessão Mirim" desta quinta, 400 crianças do 5º ao 9º ano, inclusive as da turma de Carlos, votam outros dois projetos, além do das minibibliotecas. Um deles estabelece a criação de uma "Conferência Nacional Infantojuvenil dos Estudantes dos Ensinos Fundamental e Médio". O outro visa a distribuir uma "Bolsa Cultura" a crianças, adolescentes e jovens que participem de forma amadora de projetos culturais.